Autrices : Christine Gervais, Isabel Côté et Dominique Lalande
Date de diffusion : Juillet 2020
L’étude Réactions a pour but de comprendre de façon longitudinale l’expérience des enfants et adolescents d’âge scolaire de la pandémie de la COVID19 ainsi que ses effets sur eux-mêmes et leurs parents. Plus précisément, il s’agit de :1) Dresser un portrait des connaissances et de la compréhension des jeunes de la pandémie de la COVID19; 2)Explorer les représentations des jeunes des conséquences positives et négatives des mesures de prévention et de protection imposées en réponse à la COVID19; 3) Identifier les facteurs qui contribuent et nuisent au bien-être des enfants, des adolescents et de leur parent en contexte de confinement et de déconfinement; 4) Décrire l’évolution du bien-être, du fonctionnement parental, du fonctionnement familial et du soutien social des familles du Québec au cours de la crise de la COVID19; 5) Générer des connaissances pouvant être mobilisées par les décideurs afin d’être mieux préparés pour soutenir les familles lors de prochaines situations de crise.
Pour ce faire, l’étude Réactions repose sur un devis mixte longitudinal comprenant trois temps de mesure qui combinent des méthodes qualitatives et quantitatives. Ce premier rapport dresse un bilan du premier temps de mesure. Les balises méthodologiques de l’étude sont d’abord rappelées. Un portrait de l’échantillon de l’étude est ensuite présenté, de même que les principaux constats ayant émergés des analyses préliminaires des données. Finalement, certaines recommandations seront discutées.
